改革先鋒、全國五一勞動獎章、全國道德模范、最美奮斗者……這兩年，阿克蘇地區烏什縣前進鎮國家通用語言小學校長庫爾班·尼亞孜獲得了很多榮譽。他外出開會、宣講的機會越來越多，但無論走到哪里，心里都牽掛著他的學生。

前進鎮國家通用語言小學的學生及家長，也時刻牽掛著庫爾班校長。在他們眼里，庫爾班把心掏給了孩子，他不愧為人類靈魂的工程師、學生的引路人。

嘔心瀝血一堂課

“普普通通一堂課，庫爾班校長把它當成一件精品來打造。所以，我們學校的課堂才充滿溫情和特色。”9月26日，前進鎮國家通用語言小學教師申蕾說。

這幾年，每年寒暑假，前進鎮國家通用語言小學都會來幾名支教老師。讓這些年輕教師沒有想到的是，這所貧困縣的鄉村民辦小學，對包括少年宮特色課在內的每節課都有很高的要求。原來，校長庫爾班從當教師那天起，對自己要求就很苛刻。

1985年，庫爾班大學畢業后到阿克蘇職業技術學院任國家通用語言教師。課堂上，他覺得自己的字寫得難看，下課時就趕緊擦掉。因覺得自己水平不高，對不起學生，于是辭了職。

辭職后，庫爾班經過8年努力，終于把國家通用語言小學辦起來了。他和聘請來的老師住在學校，一天24小時陪伴孩子，既是老師又是父母，為不同年齡段的孩子“量身定做”每一堂課。

2003年第一年招生，前進鎮有很多人驚喜地發現，送到國家通用語言小學的孩子們，3個月內就能說簡單的普通話。

攜手奮進一家人

雖是一所不起眼的民辦學校，但前進鎮國家通用語言小學創造了多個奇跡：第一批學生小升初時，參加考試的38名學生中，32名報考內初班的全部考上；每年全地區抽考或統考，該校學生考試成績都名列前茅。2017年，烏什縣所有公立學校都推廣該校教學模式。

提到辦學成果，前進鎮國家通用語言小學黨支部書記、副校長李永紅說，這都是庫爾班的教學方法和管理方法好。學校很多教師之所以堅持留下來，是被庫爾班的人格魅力和奉獻精神所折服。

“我和我們的老師還有學生，就像一家人。”庫爾班說。辦學之初，學校基礎設施較差，教師工資低，又沒有編制，每年都有教師離開。一有教師離開，教室里便是一片哭聲。

教師陳紅被公辦學校錄用時，心情非常矛盾地向庫爾班辭別，庫爾班對她說：“沒關系，要是哪天我們學校納入公辦學校，我還邀請你回來。”

勇往直前走正路

辦學16年來，庫爾班遇到過很多難以想象的困難，但他都挺了下來。他始終認為，讓孩子們學好國家通用語言文字，通過知識改變命運，這條路是對的。

“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。”習近平總書記2018年在全國教育大會上發表的重要講話，讓庫爾班備受鼓舞。他為自己能堅持走這條路而自豪，同時感到自己做得還遠遠不夠，要更加努力。

除了堅持走自己的路，庫爾班還教育學生：“你們走出去固然重要，但更重要的是要走對方向。做對社會有用的人，做熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華民族大家庭的社會主義建設者和接班人，就是你們要走的路。”

從前進鎮國家通用語言小學畢業的學生，始終銘記庫爾班校長的教導，不論他們在新疆，還是在內地，都要求自己做一個愛黨愛國的人、對社會有用的人、優秀的人。而他們的父母也都為他們驕傲：“我家娃娃有出息了！這要感謝庫爾班校長的精心培養。”