全國政法隊伍教育整頓領導小組日前在貴州召開部分省區市政法隊伍教育整頓工作座談會，聽取湖南、廣西、重慶、四川、貴州5?。▍^、市）黨委政法委書記和中央第十三督導組意見建議，對推動查糾整改環節走深走實、推動教育整頓取得實效進行再部署。座談會強調，要深入學習貫徹以習近平同志為核心的黨中央決策部署，進一步統一思想、提高認識，及時發現解決苗頭性問題，推動政法隊伍教育整頓走深走實，努力以新面貌新業績慶祝建黨一百周年。座談會上提出了“五個三”，長安君在此詳細介紹。

深化學習教育要持續在活、新、實“三字”上下功夫

堅持以學習教育為先導并貫穿始終，繼續把開展黨史學習教育擺在突出位置，不斷提高學習教育的實效性和轉化力，教育引導政法干警增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，打牢永葆忠誠干凈擔當政治本色的思想基礎

——讓學習教育“活”起來。把黨史作為強黨、資政、育人、鑄警的“活教材”，切實用好遵義會議精神、長征精神等紅色資源，讓寫在教科書上、陳列在博物館的歷史活起來，把現場變成課堂，自覺傳承中國共產黨在長期奮斗中構筑的精神譜系，堅定信仰之心、忠誠之心、赤子之心。

——讓學習教育“新”起來。推動學習內容創新，把黨史學習教育與深入學習回顧黨的法治建設歷程結合起來，深入學習貫徹習近平法治思想，系統總結建黨一百年來法治建設的偉大成就和寶貴經驗，從中汲取營養，堅守法治初心，堅定不移做中國特色社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者；推動學習方式方法創新，依托網絡平臺和數字資源，用好浸入式、互動式、參與式學習教育等新模式，進一步提高學習教育的感染力、吸引力。

——讓學習教育“實”起來。堅持知行合一、學以致用，把學習教育同觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，真正把學習教育成效轉化為開展查糾整改的動力，轉化為干事創業的精氣神，轉化為推動政法工作高質量發展、提升維護安全穩定能力的實際效果。

激發干警自查自糾內生動力要強化“三個效應”

結合實際探索更多實招新招，進一步調動政法干警查糾整改的自覺性、主動性

——強化寬嚴政策的引導效應。“自查從寬、被查從嚴”目的在于“懲前毖后、治病救人”，教育大多數、懲處極少數。要進一步推進政策的細化工作，增強政策落地實施的可操作性，加強宣講解讀，通過從寬從嚴兩方面典型案例的對比，樹立明確導向，讓有問題的干警實實在在地看到“主動查與被動查不一樣”。

——強化領導帶頭的示范效應。政法單位領導干部尤其是“一把手”要扛起教育整頓的直接責任，對本單位教育整頓深入抓、抓到底，對干警思想動態及時了解掌握，對重點崗位、重點人員，圍繞見人、見事、見效果，深入談心談話，層層傳導壓力。要既當組織者、又當參與者，真正把自己擺進去、把職責擺進去，以身作則、以上率下，主動檢視自身問題，自覺接受各方面監督，以關鍵少數帶動絕大多數。

——強化重點案件突破的震懾效應。要加大偵辦力度，盡快突破一批典型性案件，形成高壓震懾態勢，消除有問題干警的僥幸心理，讓其切實感到，只有主動向組織說明情況、交代問題才是唯一正確的出路。要充分運用典型案件的警示教育效果，與自查自糾深度結合、相互促進，讓廣大干警從身邊人身邊事中受到深刻警醒，汲取教訓、嚴格自律，自覺做到知敬畏、存戒懼、守底線。要大力宣傳英雄模范事跡，強化正向激勵，弘揚隊伍正能量。

排查整治要圍繞“三個著力點”

堅持問題導向、民意導向、目標導向，堅定穩妥、有力有序進行排查整治

——圍繞政治生態。深刻汲取有的領導干部嚴重違紀違法特別是嚴重違反政治紀律、政治規矩的教訓，清查對黨不忠誠、不老實的兩面人，堅決清除害群之馬，營造良好政治生態。重點地區要采取堅決有力措施，徹底肅清流毒。

——圍繞頑瘴痼疾。既要突出“六大頑瘴痼疾”，也要全面深入排查本地政法隊伍中存在的其他禁而不止、危害性大的突出問題，真正把突出問題找準找實，防止大而化之、不深不細。對突出問題分門別類建立臺賬，制定靶向整治方案，一項一項抓好整治，做到問題不整治不放過、整治不達標不放過。整治后仍出現問題的，要追究責任。

——圍繞群眾急難愁盼。堅持開門整治，傾聽群眾呼聲，從群眾身邊事做起、從小案小事抓起，下大力氣解決立案難執行難、亂收費亂罰款、不作為慢作為等群眾反映強烈的問題。要主動抓好“我為群眾辦實事”實踐活動，用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事，切實增強群眾的獲得感幸福感安全感。

查糾整改要把好“三個關口”

堅持嚴的基調，敢于動真碰硬、觸及要害，確保不走過場

——把好案件評查關。要把握重點，突出涉黑涉惡、涉法涉訴等案件，突出有線索指向、反復被舉報等人員，突出定性不準、量刑不當、程序違法等問題，通過異地交叉評查、案件倒查等方式，深挖徹查政法干警違法違紀問題，爭取查一件成一件。

——把好線索核查關。要拓展線索來源渠道，擴大舉報平臺的影響力，建立組織查處與掃黑除惡斗爭有機銜接機制，用好電話、信箱等廣泛收集受理群眾舉報，摸排掌握政法干警違紀違法問題線索。充分發揮紀檢監察、檢察監督等作用，健全線索移交、督辦等機制，提高線索核查效率，力爭盡早突破一批案件、堅決懲治一批害群之馬。有問題的依紀依法處理，沒問題的及時澄清正名。

——把好督導指導關。全國和省級教育整頓辦要及時通報工作進展情況，營造有利的工作氛圍。中央督導組、省級指導組要扭住責任落實這個“牛鼻子”，堅持問題導向，做好指導協調、督查督辦等工作，促使各地政法機關和廣大政法干警真查真改。查糾整改環節結束后，要推動市縣兩級黨委政法委和政法單位通報整治情況，對整治效果作出承諾、擔起責任。

教育整頓要彰顯“三大成果”

借鑒新中國成立以來前三次政法隊伍教育整頓和全國掃黑除惡專項斗爭的有益經驗，把教育整頓作為優化政法隊伍政治生態、推動政法工作高質量發展的契機，推動教育整頓取得實實在在的成果

——務求實踐成果。推動查糾整改徹底到位，真正做到重點線索清倉見底、害群之馬有力清除、頑瘴痼疾有效整治、群眾滿意度明顯提升。

——務求制度成果。在干警家屬禁業清單、“減假暫”規定，以及政法干部交流輪崗、紀檢監察綜合派駐等方面，加強探索創新，及時把行之有效的好經驗、好做法提煉上升為法律制度。

——務求理論成果。進一步深化對新形勢下政法隊伍建設的規律性認識，為深入推進政法隊伍革命化、正規化、專業化、職業化建設夯實理論基礎。

座談會最后還強調，要堅持統籌兼顧，把教育整頓成果轉化為做好安全穩定工作的動力，真正把教育整頓的效果體現到高標準做好建黨一百周年安保維穩工作上。