3月2日，烏魯木齊市公安局沙依巴克區(qū)分局紅廟子派出所聯(lián)合紅廟子街道福地社區(qū)、新居社區(qū)，開(kāi)展“讓法治之光為青少年照亮未來(lái)”主題普法教育活動(dòng)。天山網(wǎng)-新疆法治報(bào)記者 龔彥晨攝

“媽媽?zhuān)抑乐白鲥e(cuò)了。我要重新開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)?！?/p>

“好孩子，媽相信你。我們一起努力，將來(lái)一定會(huì)好起來(lái)的?！?/p>

3月2日，在烏魯木齊市沙依巴克區(qū)紅廟子街道新居社區(qū)，由民警、社區(qū)工作人員和孩子們自編自演的普法情景劇《迷途知返》正在上演，觀眾們看得津津有味。

當(dāng)天，烏魯木齊市公安局沙依巴克區(qū)分局紅廟子派出所聯(lián)合紅廟子街道福地社區(qū)、新居社區(qū)，面向轄區(qū)未成年人及其家長(zhǎng)開(kāi)展“讓法治之光為青少年照亮未來(lái)”主題普法教育活動(dòng)。

“未成年人涉世未深，加上一些家長(zhǎng)在教育孩子的方式方法上存在不足，未盡到日常監(jiān)護(hù)責(zé)任，孩子容易受到一些社會(huì)不良風(fēng)氣和觀念的影響。因此，我們舉辦這堂普法課，希望增強(qiáng)大家的法治意識(shí)?！奔t廟子派出所新居社區(qū)民警趙九如說(shuō)。

“我先做個(gè)小調(diào)查，平時(shí)在手機(jī)上玩游戲的未成年人舉一下手？”觀看完情景劇后，趙九如提問(wèn)，臺(tái)下孩子們紛紛舉起手。

“好，有不少。大家知不知道，在玩游戲的時(shí)候可能會(huì)遇到哪些危險(xiǎn)呢？”趙九如問(wèn)。

面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，不僅孩子們默不作聲，家長(zhǎng)們也顯得很迷茫。

“首先，一些騙子會(huì)以玩家的身份和大家交流，在此過(guò)程中會(huì)引誘大家去非官方的網(wǎng)站上購(gòu)買(mǎi)游戲裝備，這就會(huì)導(dǎo)致騙子把父母的血汗錢(qián)騙走。其次，還有一些騙子會(huì)以賺外快的方式騙大家去刷單，刷單是違法行為?！壁w九如對(duì)大家說(shuō)。

“今年1月1日，《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》施行，其中提到合理限制未成年人單次消費(fèi)數(shù)額和單日累計(jì)消費(fèi)數(shù)額，不得為未成年人提供游戲賬號(hào)租售服務(wù)，這些都是法律為未成年人做出的保護(hù)?！壁w九如說(shuō)。

20分鐘的普法課里，趙九如向大家介紹了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、刑法等與未成年人相關(guān)的法律知識(shí)及如何拒絕誘惑、如何面對(duì)校園欺凌等知識(shí)。

“叔叔，我想知道，如果在學(xué)校里被同學(xué)辱罵了，我該怎么辦？”互動(dòng)環(huán)節(jié)，一位未成年人問(wèn)。

“遇到這種情況，首先要保護(hù)好自己，不要和對(duì)方對(duì)罵，防止辱罵行為變?yōu)槠哿栊袨椤Ｈ绻愀械叫睦锖懿皇娣梢哉依蠋熀透改竷A訴。同時(shí)，要分析辱罵的具體情況，如果存在人格侮辱，侵犯你的人格尊嚴(yán)和名譽(yù)權(quán)，這個(gè)時(shí)候?qū)Ψ娇赡苌嫦舆`法了，你可以第一時(shí)間告訴老師和父母，在他們的陪伴下，可以找警察叔叔?！壁w九如說(shuō)。

普法課結(jié)束前，參加活動(dòng)的30余名青少年集體宣誓，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力，遠(yuǎn)離各種違法犯罪行為。

“通過(guò)此次活動(dòng)，作為一名家長(zhǎng)，我覺(jué)得對(duì)孩子平時(shí)疏于管理，沒(méi)有盡責(zé)。以后，我要多關(guān)心孩子，多和孩子溝通交流，發(fā)現(xiàn)孩子有不良傾向，及時(shí)制止，加強(qiáng)和學(xué)校、老師還有社區(qū)民警的溝通聯(lián)系，給孩子提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境?！备５厣鐓^(qū)居民古女士說(shuō)。

紅廟子派出所教導(dǎo)員李峰表示，此次活動(dòng)創(chuàng)新和豐富了法治宣傳形式，打破了傳統(tǒng)的法治宣傳模式，取得了良好的法治效果和社會(huì)效果?！敖窈?，我們將繼續(xù)探索新的法治宣傳模式，創(chuàng)新宣傳手段，增強(qiáng)群眾的法治意識(shí)。”李峰說(shuō)。